Apprendre l'ONU

Présentation

Les étudiants du projet collectif « Apprendre l'ONU » sont chargés de former les lycéens aux enjeux et au fonctionnement des Nations Unies en organisant des simulations de négociations dans les lycées et collèges français.

Il s'agit de donner aux lycéens une première approche de la négociation, et d'une façon plus générale, du travail en équipe. Les simulations ont pour objectif d'initier les élèves aux relations internationales, aux institutions onusiennes et à l'actualité mondiale. En effet, elles représentent une opportunité de prendre conscience des enjeux géopolitiques actuels, de confronter leur point de vue et leur vision du monde. L'équipe d'étudiants de cette année se rendra dans une dizaine de lycées français et étrangers.

Ces simulations comportent des objectifs divers.

1. Tout d’abord, ces simulations ont une visée pédagogique : il s’agit de donner l’occasion aux collégiens/lycéens de mettre en application les connaissances qu’ils ont acquises tout au long de leur scolarité et/ou expériences personnelles. En effet, face à la situation de crise proposée, ils peuvent, selon le contexte, réutiliser les programmes d’historie, de géographie, ou encore d’instruction civique et ce de façon ludique. Par ailleurs, d’un point de vue méthodologique, ces simulations constituent une première approche de la négociation et d’une façon plus générale, au travail en équipe.

2. En second lieu, les simulations ont pour objectif d’initier les élèves aux relations internationales, aux institutions onusiennes et à l’actualité mondiale. En effet, elles représentent une opportunité de prendre conscience des enjeux géopolitiques actuels, de confronter leurs points de vue, leurs visions du monde et, surtout, d’échapper aux idées reçues couramment relayées par les medias. Ce second objectif est d’autant plus important qu’à l’heure actuelle l’ONU est la cible de nombreuses critiques, ayant trait à son action mais surtout à son fonctionnement.